Från och med i höst finns begreppet ”den retoriska arbetsprocessen” med i ämnesplaner för gymnasiet. Idag var jag en av två inbjudna föredragshållare som skulle problematisera begreppet tillsammans med lite drygt 25 svenskämneslärare. Den retoriska arbetsprocessen är en del i den teoretiska retoriken som synliggör förberedelsen inför en muntlig framställning. Det handlar om att sätta […]
Tågreflektion II
by Cecilia Olsson Jers on 30 oktober, 2011
Vi var tre som satt mitt emot varandra. Jag på väg till mitt arbete som lärarutbildare, mitt emot mig satt en man klädd i kostym på väg till sitt kontor och bredvid mig en kille i långa rastaflätor som lyssnar på musik i öronsnäckor. I Eslöv kliver en kvinna på och tar den fjärde platsen. […]
Pedagogiskt café
by Cecilia Olsson Jers on 27 oktober, 2011
Igår var jag inbjuden till ett Pedagogiskt café i Malmö för att prata om klassrummet som muntlig arena. Där mötte jag lite drygt 50 lärare. Det är intressant att intresset för retorik har blivit så stort och fått så stort utrymme i de nya läroplanerna för grundskolan och för de nya ämnesplanerna på gymnasiet. Men […]
Tågreflektion I
by Cecilia Olsson Jers on 27 oktober, 2011
Jag sätter mig alltid i tysta kupén för att starta jobbet så snabbt jag kan… Ibland är det inte så lätt. Tysta kupén ligger precis bakom lokföraren och i morse spelade han hårdrock kl 6.30 på morgonen. Pigg typ. Mitt emot mig satt en kvinna och rättade matteskrivningar. Hon småsvor och muttrade mest helt tiden. […]
Konsten att vara kreativ
by Cecilia Olsson Jers on 13 oktober, 2011
Jag har under en vecka fått möjlighet att sitta och forska och skriva tillsammans med en kollega i denna fantastiska miljö.