Retorik – no quick fix

– en blogg om det komplicerade i att använda språk, kropp, tanke och handling

Tågreflektion XXII

by Cecilia Olsson Jers on 19 juni, 2012

 Kolla in denna bild. Titta precis ovanför trappan. Ser ni en man som sitter och dinglar med benet. Bredvid honom sitter en man till som dinglar med benet. Det är två konduktörer som väntar på att pågatåget ska gå tillbaks söderut från Höör. Jag är inte säker på vad jag tycker om att man har […]

Jag är en glad prick!

by Cecilia Olsson Jers on 18 juni, 2012

Min bok ligger i pressarna och jag är så himla glad. Snygg framsida fick den också. Här kan man läsa innehållsförteckning, förord och första kapitlet. Om man vill: http://www.smakprov.se/smakprov.php?l=liber&isbn=9789147100613

Tivoli och retoriken!

by Cecilia Olsson Jers on 14 juni, 2012

Jag har varit på Tivoli i Köpenhamn med mina arbetskamrater. När vi avnjutit en god trerättersmiddag var det dags för femkamp. Det är nog såna som jag själv som de tänkt på när attraktionerna fått namn – alltså en svensk som inte så där jättehaj på danskan.  Är det samma sak på Liseberg och Gröna Lund tro? Tänker […]

Tågreflektion XXI

by Cecilia Olsson Jers on 14 juni, 2012

Reflektion från den tysta kupén: Emellanåt kliver det på en dam i min egen ålder i Eslöv som alltid sätter sig i den tysta kupén. Hon har en förmåga att få oss andra att bli ännu tystare än vi redan är. Hennes blick tittar strängt på varje person som andas för högt eller som måste […]

Om att fånga Kairos

by Cecilia Olsson Jers on 13 juni, 2012

Om man fångar Kairos har man fångat det rätta tillfället. Kairos är guden för den upplevda tiden. Fångar man Kairos har man sagt rätt sak vid rätt tillfälle till rätt person. Fångar man Kairos känns det bra både för den som talar och den som lyssnar. Kairos var en gud i det antika Grekland som […]

Grundskolan 50 år!

by Cecilia Olsson Jers on 11 juni, 2012

 Skollag fick vi i Sverige 1842 och skolplikten kom ett tiotal år senare. I år fyller svensk grundskola 50 år. Det är inte så mycket om man sätter det i ett historiskt perspektiv.Vart vill jag komma? Jo, skola som vi är vana att se den har inte mer än 50 års erfarenhet av att arbeta […]

Retoriken i klassrummet

by Cecilia Olsson Jers on 7 juni, 2012

I senaste numret av Retorikmagasinet (nr 49) har jag skrivit en av artiklarna. Den handlar om retorik och skola och har fått den talande rubriken Retoriken i klassrummet. I de senaste ämnesplanerna för gymnasiet är begreppet “den retoriska arbetsprocessen” infört. Det innebär att retoriken får en viktig roll i elevernas arbete för att bli kommunikativt […]

Blir jag för dialektal om jag vill vara modern?

by Cecilia Olsson Jers on 5 juni, 2012

I senaste SvD:s Språkspalt diskuterar professor Anna-Malin Karlsson det nygamla pronomenet en. En verkar mest användas för att ersätta ett mer könsneutralt man. Om det handlar om att byta ut det diffusa man-pronomenet till en så tror jag att kritiken kommer att vara lika stark mot en som mot man. “Man forskar om språkutveckling” eller […]

De tysta elevernas dilemma

by Cecilia Olsson Jers on 3 juni, 2012

För bara någon dag sedan kunde vi i bloggen Körlings ord läsa om så kallade tysta elever och hur omgivningen förväntar sig att de ska ta för sig. Jag blir berörd varje gång jag läser eller hör uttrycket “tyst elev”. I min undersökning som jag genomförde 2010 berättade gymnasieungdomarna om hur det påverkat dem att […]